怎样给孩子讲童话故事

怎样给孩子讲童话故事

正确的做法就是照故事书上的内容给孩子念,不夹杂口语,念的同时,要让孩子一起看着故事书,还可以用手指点着字读给孩子听,从而形成从视觉、听觉两方面刺激孩子的大脑,印象更深刻,效果更好,还有利于孩子识字。有些内容孩子听不明白提问的时候,我们最好是用书面语言给孩子解释,同时不要带有个人感情色彩,就事论事,正面回答孩子,不要扯的太远了。给孩子读故事书的过程中,最忌讳吓唬孩子,比如有些家长螅岔出礤在读到有警察的故事时,会很严肃地对孩子说:以后不听话的话,警察会把你抓起来的,甚至有些家长把警察描述的很凶,把医生说的很凶,搞鹚兢尖睁的孩子在心理上对这两类人产生一种恐惧情怀,这样是很不对的,影响孩子对某些职业的正确认识,对孩子的成长不利。

给孩子讲睡前故事的好处

给孩子讲睡前故事的好处

小孩子都喜欢听故事,这些形象可爱、情节简单故事他们可以百听不厌,当孩子有这方面的需求的话,妈称拊辘挣妈一定要去满足,白天没时间就固定到每晚孩子入睡前给莰淇毵荻孩子讲睡前故事,对孩子是好处多多,所以宝妈们,抓住这个机会教育孩子的好机会吧。 故事书 开发宝宝脑力:在听故事的过程中,孩子会通过家长的阅读将文中促进了大脑开发,脑子越用越灵光,孩子就会更聪明。 想象力更丰富:孩子要通过想象在脑子里架构故事情节、人物形象,甚至去完善一些细节,通过听故事孩子的想象力会更加丰富,思维会更加活跃,对于以后创新能力开发很有帮助。 培养积极性格:小朋友擢爻充种的故事书都是通过简单的故事和真善美人物设计,来教育他们一些做人道理、办事方法、面对困难时应该怎么办等,听故事可以逐渐培养起孩子的责任心、爱心、担当精神这些积极地性格。 锻炼学习能力:孩子自己学习能力有限,通过听家长讲故事是另一种与文字打交道方式,家长多给孩子讲故事,可以让孩子尽早体会到学习、阅读乐趣,在与家长交流故事期间还能锻炼说话表达能力。

如何培养孩子的阅读能力

如何培养孩子的阅读能力

阅读是个重要懋鲕壶迎基本能力,现在大家都比较注重能力培养,尤其是孩子都要从小时候就开始这方面的教育。孩子的阅读能力提高了有蚯岈烧缎哪些好处呢?1.能够提高孩子的词汇量,从而提高孩子的表达能力。2.能够提高孩子的写作能力,这样孩子上学以后不用愁写作文能力了。3.能增加孩子的自学能力,学习上不用愁。但是应该如何让孩子喜欢上阅读呢,对大多数家长来说都是一个比较大难题。我来说一下我经历。 故事书 首先自己要先喜穹梦忡荀欢上阅读。平时自己多阅读,这样孩子会看到你在学习自己也会无意识学着做。记得孩子很小时候就好自己拿着书学习看书动作。 为孩子多讲故事,多读故事,这样孩子在不认识字的时候已经感受到了听故事的乐趣。 孩子上学后,孩子上学后,要多给孩子读无图画那种长篇童话,比如舒克和贝塔这类的童话故事,这样书能够让孩子感受读书好处。 由于孩子刚上学认识字少,但是拼音已经学会了,所以要让孩子自己去读书的话,可以买带拼音注释的故事书孩子在有时间时候就会自己翻看。 让孩子给大人读书,来个角色互换,先听孩子给你,然后你在给孩子讲其他的故事。

关于给孩子讲故事的几点建议

关于给孩子讲故事的几点建议

3到5、6的孩子最喜欢听故事家长应该抓住这一大好契机,多给锑段猢揎孩子讲故事,充分吸取故事营养,对孩子成长百利而无一害。那么应该怎样给孩子讲故事呢? 故事书孩子家长 选材。根据孩子年龄特点,选择适合孩子年龄的故事书。2、3岁的孩子,一般要选择图文并茂图书;5、6岁小朋友可增加配有插图的故事书。插图的故事书。 范围。只要是有利于孩子身心发展故事,都可拿来讲。不分题材、中外。 时间。晚上睡觉前最好。我的孩子上幼儿园前就是每到晚上上床躺下后,非听故事不可。 方法。一、你原原本本孩子原原本本。 弛阻廖娓二、说出题目,让孩子内容。 三、先讲内容,让孩子起题目。 四、边讲边提问,便于孩子理解和记忆。 五、看掬研疔缎图说话,锻炼孩子思维想象和语言表达能力。 重复。一个好的故事,你一遍后,孩子往往会要求第二遍、第三婪姻护馥遍......有时你都觉得厌了,他还要求你再讲,而且要是你处于应付,为了快快完事故意有所遗漏的话,他会马上指出,所以不要低估了孩子哦。 续编

让孩子轻松识字 早识字

让孩子轻松识字 早识字

现螅岔出礤在许多家长面对孩子识字的问题有些苦恼,一个朋友说:"我那小孩,上了几年幼儿园了,认识字屈指可数".其实幼儿识字最大发展潜力在家庭.幼儿园说白了就是帮你阖嚏逵藩照看一下孩子,想让孩子在进入小学前识更多字还需要家长们努力. 耐心的家长故事书 其它书本都行 给孩子故事.书上柚纯洁的孩子来说,任何词汇对他都是全新.我们教给他什么他就接收什么.所以不要认为他不懂就用方言代替.孩子听脲摩喜清得越多词汇也越丰富.                                  和孩子一起读.捧着一本书边读边用手指一个一个地指着走.孩子边跟着你手指走,让孩子知道语和联系.孩子看多了也会在大脑留下印象. 由孩子一个字一个字地指着,家长来读,他指到哪我们读到哪.这是一个过程,在这个过程中孩子逐渐理解文字作用.把故事与文字联系到了一起.文字是有内容的,文字就是故事,生动而有趣. 在外面也可以识字.在火车站 汽车站甚至指路牌 公共场所我们看到那些字都可以教给孩子

提高孩子认字的好办法

提高孩子认字的好办法

儿童大脑发育最快时期,也是记忆力特别强时期。从心理学上,幼龄儿童是爱动爱玩最活跃时期,抓住这个特点让孩子采取玩乐认识形式,他们学习积极性会特别高。 童话书 好老师 1、畋吱渎胤看图识字  结合以图为主、以文为辅短小故事,引导幼小儿童认识图文中对应明显字,并根据图画意思猜出文字。或、结合幼儿生活儿歌,帮助孩子了解画面爵奏笆棚与文字关系。孩子一旦掌握了这一方法,稍作努力就可以在阅读中认识更多常用字。 2、利用游戏认字  游戏是儿童天性,只要家长肯动脑,游戏中随时可以教孩子识字。比如孩子喜欢玩沙子和石头,家长可以把沙子和石头这几个字写成小卡片埋在沙堆里让孩子用小铲子挖出来。孩子挖一个让他认一个,孩子很容易就在兴奋中把汉字记住了。 3、利用遣瀑霰澧幼儿故事教孩子识字孩子喜欢反复同一个故事家长可以按照故事书的内容一字一句地,直到孩子也能一字不差地下来。然后,把着孩子的手,指着书上字一遍遍地教,这样孩子会领会一个栓疠瑕愤字发一个音,不认识字会根据自己已会讲的故事猜出来。

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