如何制作一节优秀微课

如何制作一节优秀微课

选题是重点难点一节微课一般讲授一个知识点,对于这个知识点的选择,关乎知识结构的设计,对于教学中的重点难点用来制作微课,是一个较好的选择,较为符合微课制作的初衷:教学资源分享,为学生(教师)解惑,启发教学。要适合用多媒体表达微课作为一种媒体,粝简肯惧内容的设计要适合使用多媒体特性,对于不适合使用多媒体表达的内容,制作的结果也许是徒劳的,因为也许使用黑板教学或进行活动实践的教学效果更佳撅掏浑锌。适合教舌哆猢筢学对象不同学科学段的微课对应不同知识能力的学生,微课不但应有学科学段的分别,同时还要有同一学科学段适应不同水平的学生,诸如同一个数学知识盼内溲铫点,对于不同水平的学生,传授的方法乃至内容应该有有差异,进行个别化教学,这也是符合我们微课理念的。

微课设计思路怎么写

微课设计思路怎么写

课程是近几年随着翻转课堂出现擢爻充种一种教学形式。最初是指教师录制好用于学生自学的微视频。学生利用课下时间通夸臾蓠鬏过视频学习,然后堂上再就有关难点和视频作业进行交流。所以设计课程,必须明确课程设计目的,那就用于学生自学。传统课堂教学上课前要写教案,课程使用之前也要撰写好设计思路。今天我们以语文微课《<从百草园到三味书屋>中景物描写》为例讲一下如何撰写课程设计思路。 相关学科教材,教参 ppt,录像工具 说明微课制作的目的。微课设计要有明确目的。要说清你设计目的是用于学生自学,用于课前预习,用于课堂插播,还是用于课后作业。示例如下: 说明选题思路。也就是要写题目。课程题目要求有二:一是要小。选定题目在5到10分钟内惮我鸷截能够学完。课程精髓在于小。题目太大,时间就会太长,这样不利于控制学生兴趣。因为时间一长,学生就会分散注意力。二是要准,也就是要准确扣住学生学习难点和重点。为此,制作微课前最好要做一些调查。下面是选题思路撰写示例: 介绍教学手段。

微课制作心得

微课制作心得

微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知榄茈托锣识点进行有针对性讲解一段视音频这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归勐匮夙税纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。 录屏软件,麦,耳机 课件,视频 1选题2教案编写3制作课件4教学实施与拍摄(录屏)5后期制作6教学反思5后期制作6教学反思 课程不超过10分钟!

微课制作的几点经验

微课制作的几点经验

微课制作并不是很简单一件事,虽然它短,但也要精心制作,如果你有以下几个方面的问题,请改正过来,一定会制作出好的微课来。 选题太大,没有聚焦教学重点、难点、疑点、易错点、易混淆点,选取显性知识或教学活动组织来创作微课。表面上看起来很热闹,实际上学生不到什么实质性内容。 微课不等同于课堂实录学习者注意力,影响学习效果。特别是当教师形象、声音不佳时,教师出镜、出声过多,容易导致学习者提前放弃学习。 知识点划分得过细。既没有承接先前知识,唤醒先前经验,又忽视了引出后续知识点,显得特别孤立,成为知识孤岛。 注重高密度知识呈现。忽视在微课的前、中、后三个阶段通过提出系列问题引导学生进行深度思考,使学习者只停留在浏览、知晓肤浅层面。 过分追求可视化、动态化和趣味性。将学习者注意力从内容转移到呈现形式上,不仅偏离踮碚牢邗了学习目标,而且容易养成思维惰性、满足于短暂视觉快感和心理愉悦不良学习习惯。 片头、导入、片尾过长。有的微课为了追求上课形式完整,甚至将上课起立、师生互相问候和下

如何评价教学用微课?

如何评价教学用微课?

微课教学兴起为教师使用多媒体技术辅导教学指出了一条新路子,它以短小精悍直击教学目标,突破教学难点、重点为己任。 那么,微课质量高低该如何去评价呢? 看微课的选题1、微课的选题必须具体明确,大小适当。过大的选题难以通过微课达成目标2、选题镅氪瓷杵针对性强,能找准教学实践中重、难、疑点3、较基础,比较容易内容没必要使用微课。 看微课的内容1、内容科学。不能出现知识性错误。2、安排合理,符合学生认知规律3、主线清晰,逻辑性强4、难易适当,讲解透彻 看微课的结构1、结构完整,具有一定独立性和完整性2、片头有知识背景和目标介绍,片中如有必要应配上字幕,片尾有知识小结 看微课的制作技术看微课的制作技术1、制作技术选用合理,画面清晰,图像稳定,影音同步性和流畅性好2、视频格式倦虺赳式应为适合网络播放WMV和FLA格式3、视频事件原则上不超过10分钟,以精短又能完成教学任务为佳 看微课的效果1、视频画面清晰美观,语言流畅通顺,发音标准清晰,观看感受良好2、教学过程深入浅出,形象生动,启发引导性强,有利于提升学生学习的积极性和主动性

微课制作经验

翻转课堂需要微课教学,刚开始,不知道微课怎么做。经过了将该浒拄郎近半个月时间,终于知道什么叫微课了。做起来实在头疼呀,现在就制作微课给大家一些经验值! 1、录制微课,时间不能太长,5-8分钟足已! 2、选题,由于是视频教学,内容要精简。可以选择一个知识点,或者是自己很熟悉知识片段。 3、准备素材3、准备素材,微课教学一般都需要加片头,片尾,还有上课需要课件,以及视频放完后老师的知识点解惑,作业讲解及知识拓展性内容形成课件。 4、录制时,最好加上老师头像。

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