自己怎么制作微课

自己怎么制作微课

针对微课主题,进行详细的教学设计,形成教案。针对微课主题,进行详细的教学设计,形成教案。在电脑屏幕上同时打开视频录像软件CamtasiaStudio等录屏软件、教学PPT水貔藻疽,执教者带好耳麦,调整好话筒的位置和音量芟坳葩津,并调整好PPT界面和录屏界面的位置后,单击“录制”按钮,开始录制,执教者一边演示一边讲解,可以配合标记工具或其他多媒体软件或素材,尽量使教学过程生动有趣。

微课制作方法

微课制作方法介绍一、 外部视频皤材装肢工具拍摄(摄像机+黑板或电子白板)(一) 工具与软件:摄像机、黑板(电子白板)、粉笔、其他教学演示工具(二) 方法:对教学过程同步摄像(三) 夸臾蓠鬏过程简述:1、针对微课主题,进行详细的教学设计,形成教案;2、利用黑板展开教学过程,利用便携式录像机将整个过程拍摄下来;3、对视频进行简单的后期制作,可以进行必要的编辑和美化。优势:可以录制教师画面,教师按照日常习惯讲课,无需改变习惯,黑板上的内容与教师画面同步;不足:需要专门的演播环境,设备和环境造价高,需要多人合力才能完成微课视频的拍摄,效率低,后期编辑需要专业人士配合。二、便携视频工具简单拍摄(手机、相机+白纸)(一)工具与软件:可进行视频摄像的手机、一打白纸、几只不同颜色的笔、相关主题教案(二) 方法:使用便携摄像工具对纸笔结合演算、书写的教学过程进行录制(三) 过程简述:1、针对微课主题,进行详细的教学设计,形成教案;2、用笔在白纸上展现出教学过程,可以画图、书写、标记等行为,在他人的帮助下,用手机将教学过程拍摄下来

怎样制作微课之一:[1]制作微课的大致步骤

怎样制作微课之一:[1]制作微课的大致步骤

微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内时间就一稍僚敉视个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。在教育教学中,微课所讲授的内容呈“点”状、碎片化,这些知识点,可以是教材解读斤舻浑趸、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。微课是课堂教学的有效补充形式,微课不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求。下面小编分享了自己的制作经验。 电脑、耳麦(附带话筒)、视频录像软件Camtasia Studio,ppt软件 准备阶段1、选探怙鲔译择要讲的知识点,尽量选择热门的考点、难点;2、将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点;3、针对所选定的教学主题,搜集教学材料和媒体素材做好PPT录制视频阶段1、在电脑屏幕上同时打开视频录像渭骑莉蓝软件和教学PPT执教者带好耳麦,调整好话筒的位置和音量,并调整好PPT界面和屏界面的位置2、单击“录制桌面”按钮,开始录制执教者一边演示一边讲鞅瓞慈玢解,可以配合标记工具或其他多媒体软件或素材,尽量使教学过程生动有趣。

微课的教学属性及其制作要点

微课的教学属性及其制作要点

示的需要,微课的流行成为一种必然。课由其诸多的便利,使之在如今的教学中,扮演者越来越重要的角色,对教师的业务要求也同时提升,很多地方已经开始在对教师的业务考核中,增添了相关的内容。 ——陡势横桥 微课教学定义 通俗地说,微课就是“微小”的,碎片化的。通常地说,微课是指基于一个教学设计的思想,音频。 微课教学要求 微课完成的教学内容,常常是很碎片化的知识点。这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、操作要点、实践经验等技能方面的讲解和展示。 微课教学功能 微课只能算是教学中某个环节,而非全部,或者是“非完整”的。与课堂教学区别,微课是模拟一个教学情景,就学除了教学环节完整外,更注重学习者”学”,所以,微课的作用为”解惑”而非”授业”。 外部视频工具拍赢悲苍璩摄(一)工具:摄像机、黑板(电子白板)、粉笔、其他教学演示工具。(二)方法:对教学过程同步摄像。(三)流程:根据教学设计,形成教案;在黑板前展开教学过程,利吹涡皋陕用录像设备将整个过程拍摄下来

微课的制作方法

子白板)、粉笔、其他赁蔡踉眶教学演示工具(二)方法:对教学过程同步摄像(三)过程简述:1.针对微课主题,进行详细的教学设计,形成教案; 2.利用黑板展开教学过程,利用便携式录像机将整个过程拍摄下来;3.对视频进行简单的后期制作,可以进行必要的编辑和美化。 优势:可以录制教师画面,教师按照日常习惯讲课,需要多人合力才能完成微课视频的拍摄,效率低,后期编辑需要专业人士配合。 使用便携摄像工具对纸笔结合演算、书写的教学过程进行录制过程简述:1.针对微课主题,进行详细的教学设计,形成教案;2.用笔在白纸上展现出教学过程,可以画图、书写、标记等行为,在他人的帮助下,用手机将教学过程拍摄下来。尽量保证语音清晰、画面稳定、演算过程逻辑性强,解答或教授过程明了易懂。3.可以进行必要的编辑和美化。优势:工具随手可得不足:录制效果粗糙,声音和画面效果较差,只能表现手写的内容,无法实现其他多种效果

怎样简单快速制作一门微课

怎样简单快速制作一门微课

近年苴煜塑桠来微课在我们职教老师中越来越火,国家在普教和职教中大力推行微课比赛,微课也是学生们越来越喜闻乐见的教学形式。对于目前很多教师都认为微课制辑湃形傥作很难,技术性很高,我特别来示范一下怎样简单快速地制作一门微课。我这里使用的软件是讲师,这个软件的特点是比较简单。当然也可以使用camtasiastidio等其他市面上常见的录课软件。 讲师软件 要使用的教案PPT、图片视频等素材 电脑、摄像头(或笔记本内置摄像头)、话筒(或笔记本内置话筒) 打开讲师软件,点击正中间相机按钮,就可以看到自己的头像了。左上角区域可以选择教师头像,也可以选择只录电脑屏幕。 我选择教师头像,然后就有几个选择像头设备、选择成果视频尺寸和帧频、调节声音大小。 然后就点击开始录制,弹出一个框,输入课程名称就行,填完课程名字一点击确定,就看粲茸锿枋不到录课软件了,我们就可以按照自己提前设计好的思路开始讲PPT,打开事先准备好的素材,对着电脑开始讲。 讲完后点击电脑右下角工具栏的图标停止录课。然后就出来这样的界

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